모스크바한국국제학교에서 독서교육 활동을 강조하는 까닭

• 학교급, 학년수준에 맞지 않는 의도적 독서활동을 통해 국어활용능력 제고
• 생애교육의 기반이 되는 독서를 통하여 풍부한 정서와 폭 넓은 인격을 연마
• 다양한 독서 활동을 통하여 독서 의욕을 도취하여 독서활동 생활화
• 새로운 정보를 수집·활용하는 능력과 자기 주도적 학습능력 신장

독서교육의 기본 방향

• 독서 분위기 확산을 위하여 독서환경을 조성한다.
• 독서교육의 효율화를 위하여 매일 1회 이상 독서 기회를 확대한다.
• 독서 의욕을 고취시키고 독서 생활 습관 형성을 위한 다양한 행사를 실시한다.
• 도서 전산화로 체계적안 도서를 관리한다.
• 다양한 시상제도로 독서에 대한 동기를 유발시킨다.
• 영어, 노어와 관련된 도서를 정비, 외국어교육의 효과를 증진시킨다.

주요 독서교육 활동

• 개가식 대출 시스템
  - 개인별 도서대출카드 활용, 10일 이내 10권 이하 가정대출
  - 「책꽂이 2003」 프로그램 활용
  - 방학중에도 가정대출 실시(방학중 도서실 이용을 위해 스쿨버스 운행 주 1회 서비스)
• 다양한 독서관련 행사 실시 및 시상제 운영
  - 한글날 기념 경필쓰기 대회, 글짓기 대회 개최 등
• 학년 별 독서 교육 프로그램 상시 운영
• 지속적인 신간도서 확충: 매년 500권 이상
  - 현 12,000권 보유
• 학년 말 학교문집 ‘눈꽃’ 발간

이렇게 운영해요